Паспорт программы

Образовательная программа «Радуга(Хурзæлин)

Руководитель программы:  педагог дополнительного образования, Самаева Галина Александровна

Организация-исполнитель: Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное  учреждение  детский сад  № 25 Саби

Адрес: РСО-Алания,Моздокский район с.Веселое ул.Комсомольская 30 тел: 8(86736)

Электронная почта:  akieva55@mail.ru

Программа реализуется в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении детский сад № 25

Возраст обучающихся: 5-6 лет

Социальный статус:  воспитанники дошкольного образовательного учреждения

Цель программы: формирование  у детей элементарных навыков общения в ситуациях, естественных для детей данного возраста, развитие умственных, творческих и эмоциональных способностей детей дошкольного возраста через знакомство с ценностями национальной культуры.

Направленность программы: худождественная

Вид программы: модифицированная

Уровень реализации: дополнительное образование

Уровень освоения программы: ознакомительный

Способ освоения содержания образования: креативный

Введение

Каждый народ имеет свои корни. Это язык, культура, история, традиции, обычаи. Может ли человек, не зная родного языка, не уважая культуру и традиции своего народа, считаться его представителем? Будет ли он ценить и уважать язык, культуру других народов? думается, что нет.

Актуальная на сегодняшний день проблема, как приобщить ребенка к национальной культуре, сохранить родной язык – одна из важнейших для каждого из нас, особенно немногочисленных народов, к которым относится и осетинский.

Целесообразность обучения родному языку с дошкольного возраста обусловлена тем, что этот период развития ребенка характеризуется интенсивным формированием познавательных процессов, более быстрым и легким, чем на последующих ступенях. Это время считается наиболее благоприятным для овладения языком в силу ряда психологических особенностей детей: активная память, легкость формирования положительной мотивации речевой деятельности.  

Человек проявляет и познает себя в национальной культуре. Несформированность знаний о культуре своего края и народа обуславливает отсутствие у него поликультурной компетенции. Наиболее живой и современной составляющей национальный культуры является язык. Национальный   язык является одним из условий и форм влияния национальной психологии на личность и гарантом существования нации. Поэтому активизация внимания общества к вопросам развития национальной культуры, сохранения культурно - исторического наследия приобретает особую актуальность.

В  настоящее время большое внимание уделяется регионализации образования, в том числе и в Республике Северная Осетия-Алания, что способствует формированию любви к родному краю, уважения к народам, населяющим республику, воспитанию культуры общения на осетинском языке. Именно в дошкольном возрасте важно приобщение личности к истории и национальному культурному наследию. В этот период начинают развиваться чувства и черты характера, которые незримо связывают ребёнка со своим народом. Корни этой связи — в языке народа, в его песнях, играх, впечатлениях, получаемых ребёнком от природы родного края.

Пояснительная  записка                     

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Радуга(Хурзæрин)» программа имеет художественную направленность